BAÚ DO ROOSEVELT

do livro ensino da gramática. Opressão? Liberdade? de  Evanildo Bechara por Ananias Lemos Rodrigues A obra O e nsino da gramática. Opressão? Liberdade? expõe-se como análise, de uma crise que ocorre no âmbito escolar e também na sociedade, quanto ao uso da Gramática Normativa e o Coloquialismo, do quotidiano, globalizado. O autor, Bechara (2007), ao analisar como tem sido o estudo da língua materna ao longo dos anos, e não uma segunda língua, demonstra como o docente poderia nortear esse estudo de modo mais eficaz. A obra de Bechara(2007) é resultado do estudo da linguagem de muitos anos e  traz referência deste e de vários outros séculos, citando pesquisadores de diversas áreas ligada a temas como gramática e Lingüística, tais como Ferdinand Saussure (da Lingüística Geral), o lingüista italiano Antonino Pagliaro, o lingüista Eugenio Coseriu e o professor Raffaele Simone. De acordo com autor citado acima, nas suas considerações, nota-se claramente o paralelo que ele faz entre o

Fichamento de obras acadêmicas,  Michelly de Andrade Costa* Participação  no blog "O Baú do Roosevelt" Tema: Ensino da gramática em uma visão discursiva da língua. Resumo: A autora faz, em um primeiro momento, uma conceituação da base teórica do seu trabalho e situa sua pesquisa. Depois, a partir dessa retrospectiva teórica, ela inicia a problematização do ensino em que aponta as divergências conceituais a respeito do processo ensino-aprendizagem. Para finalizar, Costa Val descreve sua pesquisa começando pelo diagnóstico e terminando na proposta de trabalho a qual o aluno é levado ao aprendizado com um esforço conjunto dos agentes do processo na busca do conhecimento; seja por meio das experiências vividas pelo aluno seja pelo procedimento inovador que o professor desenvolve e propõe aos mesmos. Comentários: A proposta da autora é levar os leitores a uma reflexão do ensino de língua portuguesa no Brasil, discutindo a teoria conceitual e o modelo de ensino

O Profesor Marquino canta a música: Fono, fono, fono é som. Refrão Fono, fono, fono é som.       [palmas]     2x Grafo, grafo, grafo é letra.    [palmas] Se o fonema é a unidade sonora Letra é o desenho que estou escrevendo agora E se as palavras têm mais letras que fonemas Tenho que saber onde aparecem os problemas Agora dígrafo está fácil de explicar São duas letras juntas para um fonema dar E o dífono ou a diafonia                 2x São Dois fonemas juntos numa letrazinha Refrão O vocálico é um dígrafo animal Quando duas letras têm que dar vogal nasal E o dígrafo consonantal Se a consoante que aparece no final Encontro vocálico é sensacional Aparece uma tal de semivogal Mas para saber quando o crescente aparece É que se a boca abre o ditongo cresce. Refrão Mas o tritongo é fácil demais É quando a vogal vem entre semivogais O hiato é duas vogais uma de cada lado Pois quando dividir vai ficar separado E o motivo todo mundo já conhece Cantar com fu